![2024-2030年中国教育OMO行业发展监测及投资战略研究报告](http://m.huaon.com/cover/59/53/1005953.webp?v=2024-08-05 10:48:57)
《2024-2030年中国教育OMO行业发展监测及投资战略研究报告》由华经产业研究院研究团队精心研究编制,对教育OMO行业发展环境、市场运行现状进行了具体分析,还重点分析了行业竞争格局、重点企业的经营现状,结合教育OMO行业的发展轨迹和实践经验,对未来几年行业的发展趋向进行了专业的预判;为企业、科研、投资机构等单位投资决策、战略规划、产业研究提供重要参考。
本研究报告数据主要采用国家统计数据、海关总署、问卷调查数据、商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场分析数据,企业数据主要来自于国家统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录
第1章教育OMO行业界定及发展环境剖析
1.1 教育OMO行业界定及统计说明
1.1.1 教育OMO界定与内在发展逻辑
(1)概念界定
(2)内涵
(3)发展形态
(4)内在发展逻辑
1.1.2 教育OMO与教育O2O
1.1.3 教育OMO与新零售
1.1.4 所属国民经济行业分类与代码
1.1.5 本报告行业研究范围的界定说明
1.1.6 本报告的数据来源及统计标准说明
1.2 中国教育OMO行业政策环境
1.2.1 行业监管体系及机构介绍
1.2.2 行业标准体系建设现状
(1)标准体系建设
(2)现行标准汇总
(3)即将实施标准
(4)重点标准解读
1.2.3 行业发展相关政策规划汇总及解读
(1)行业发展相关政策汇总
(2)行业发展相关规划汇总
1.2.4 行业重点政策规划解读
1.2.5 政策环境对行业发展的影响分析
1.3 中国教育OMO行业经济环境
1.3.1 宏观经济发展现状
1.3.2 宏观经济发展展望
1.3.3 行业发展与宏观经济相关性分析
1.4 中国教育OMO行业社会环境
1.5 中国教育OMO行业技术环境
1.5.1 影响教育OMO行业发展的核心关键技术分析
1.5.2 教育OMO行业技术发展与突破现状
1.5.3 中国教育OMO行业专利申请及公开情况
1.5.4 中国教育OMO行业技术创新趋势
1.5.5 技术环境对行业发展的影响分析
第2章中国教育OMO行业发展现状与市场痛点分析
2.1 中国教育培训行业发展现状与市场痛点
2.1.1 中国教育培训行业发展历程
2.1.2 中国教育培训行业发展现状
2.1.3 中国教育培训行业市场痛点
2.2 中国教育OMO行业发展历程及市场特征
2.2.1 中国教育OMO行业发展历程
2.2.2 中国教育OMO行业市场特征
2.3 中国教育OMO行业商业模式发展现状
2.4 中国教育OMO行业市场供需状况
2.4.1 中国教育OMO行业参与者类型
2.4.2 中国教育OMO行业供给状况
2.4.3 中国教育OMO行业需求状况
2.4.4 中国教育OMO行业价格水平及走势
2.5 中国教育OMO行业市场规模测算
2.6 中国教育OMO行业发展痛点分析
第3章中国教育OMO行业竞争状态及市场格局分析
3.1 教育OMO行业波特五力模型分析
3.1.1 行业现有竞争者分析
3.1.2 行业潜在进入者威胁
3.1.3 行业替代品威胁分析
3.1.4 行业供应商议价能力分析
3.1.5 行业购买者议价能力分析
3.1.6 行业竞争情况总结
3.2 教育OMO行业投融资、兼并与重组分析
3.2.1 行业投融资发展状况
3.2.2 行业兼并与重组状况
3.3 教育OMO行业市场进入与退出壁垒
3.4 教育OMO行业细分市场发展格局
3.5 教育OMO行业市场格局及集中度分析
3.5.1 中国教育OMO行业市场竞争格局
3.5.2 中国教育OMO行业市场集中度分析
3.6 教育OMO行业区域发展格局及重点区域市场解析
3.6.1 中国教育OMO行业区域发展格局
3.6.2 中国教育OMO行业重点区域市场解析
(1)北京市
(2)上海市
(3)广东省
第4章中国教育OMO产业链梳理及全景深度解析
4.1 教育OMO产业链梳理及成本结构分析
4.1.1 教育行业全流程
4.1.2 教育OMO产业链梳理
4.1.3 传统教育模式与教育OMO成本结构对比
4.2 教育OMO行业上游供应市场分析
4.2.1 运营工具
4.2.2 在线教育平台
4.2.3 垂直应用SaaS系统
4.2.4 教育OMO配套硬件
4.3 教育OMO中游细分市场转型发展现状及市场前景分析
4.3.1 K12教育OMO模式转型发展现状及前景
4.3.2 素质教育OMO模式转型发展现状及前景
4.3.3 职业教育OMO模式转型发展现状及前景
4.3.4 国际教育OMO模式转型发展现状及前景
第5章中国教育OMO产业链代表性企业案例研究
5.1 中国教育OMO产业链代表性企业发展布局对比
5.2 中国教育OMO产业链代表性企业案例研究
5.2.1 北京世纪好未来教育科技有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业经营优劣势分析
5.2.2 新东方教育科技集团有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业经营优劣势分析
5.2.3 上海精锐教育培训有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业经营优劣势分析
5.2.4 北京高思博乐教育科技股份有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业经营优劣势分析
5.2.5 上海一起作业信息科技有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业经营优劣势分析
第6章中国教育OMO行业市场前瞻及投资策略建议
6.1 中国教育OMO行业发展潜力评估
6.1.1 行业所处生命周期阶段识别
6.1.2 行业发展驱动与制约因素总结
6.1.3 行业发展潜力评估
6.2 中国教育OMO行业发展前景预测
6.3 中国教育OMO行业发展趋势预判
6.4 中国教育OMO行业投资价值评估
6.5 中国教育OMO行业投资机会分析
6.6 中国教育OMO行业投资风险预警
6.7 中国教育OMO行业投资策略与建议
6.8 中国教育OMO行业可持续发展建议
图表目录
图表1:教育OMO的界定
图表2:教育OMO发展的内在逻辑
图表3:教育OMO行业所属的国民经济分类
图表4:本报告的主要数据来源及统计标准说明
图表5:截至2023年教育OMO行业标准汇总
图表6:截至2023年教育OMO行业发展政策汇总
图表7:截至2023年教育OMO行业发展规划汇总
图表8:中国教育OMO行业发展痛点分析
图表9:中国教育OMO行业现有企业的竞争分析
图表10:中国教育OMO行业潜在进入者威胁分析
更多图表见正文……
研究方法
报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息,使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、产业链、竞争格局、进出口、经营特性、盈利能力和商业模式等。科学使用SCP模型、SWOT、PEST、回归分析、SPACE矩阵等研究模型与方法综合分析行业市场环境、产业政策、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预判,助力企业商业决策。
数据来源
本公司数据来源主要是一手资料和二手资料相结合,本司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。
一手资料来源于我司调研部门对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据,采访对象涉及企业CEO、营销总监、高管、技术负责人、行业专家、产业链上下游企业、分销商、代理商、经销商、相关投资机构等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。
二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等,根据具体行业,应用的二手信息来源具有一定的差异。二手信息渠道涉及SEC、公司年报、国家统计局、中国海关、WIND数据库、CEIC数据库、国研网、BvD ORBIS ASIA PACIFIC数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。
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