![2019-2025年中国K12课外培训行业市场深度分析及发展前景预测报告](http://m.huaon.com/cover/31/56/433156.webp?v=2020-06-06 18:27:44)
在我国教育体系中,k12教育(小学、初中、高中/中专)处于中部核心的地位,是教育体系中尤为关键的环节。k12教育期间,有着固定又稳定的消费人群,即中小学以及高中学生,随着中国经济的快速发展,我国居民可支配收入逐年提高,人们越加倾向于增加教育投资,k12市场将维持着稳健的成长态势。
目前,我国K12教育主要分为线下传统教育、线下课外培训以及线上教育三大类。2018年我国K12课外培训行业市场规模为5205亿,同比增长11.9%,随着未来对优质教育服务的巨大需求将继续推动整个市场进一步发展,预计到2022年将达到7689亿人民币的规模。
本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录
第一章我国教育事业发展分析
第一节 我国教育事业发展分析
一、30年来我国素质教育发展情况
二、30年来我国教育装备管理状况
三、2018年我国教育事业发展统计
四、我国义务教育事业取得重大成就
五、2018年我国教育部工作要点
六、国家中长期教育改革和发展规划纲要
第二节 十八大对我国教育改革的影响及其意义分析
第三节 2018年全国义务教育事业发展统计
一、小学
二、初中
三、进城务工人员随迁子女和农村留守儿童
第二章我国教育培训所属行业发展分析
第一节 我国培训所属行业发展现状
一、2018年培训市场发展分析
二、2018年教育消费成为投诉热点
三、2018年海外培训机构抢滩中国市场
四、2018年教育培训巨头进入业务转型期
五、我国培训行业的战略转型分析
六、2019-2025年中国培训市场前景预测
第二节 我国教育培训所属行业现状分析
一、学大模式
二、学而思模式
三、新东方模式
四、招生篇
五、营销策略
六、黄金时代过后
七、如何看教学质量
八、互联网技术下
九、学而思PK新东方
十、高考改革热潮
第三节 2018年我国教育培训市场供需细分与市场前景分析
一、2018年中国教育培训市场的环境与现状
二、2018年教育培训机构数量分布
三、行业细分与数据挖掘
四、教育培训市场及受众结构与数据应用
五、中国教育培训市场前景分析
六、我国教育培训行业发展趋势
第三章我国K12课外培训所属行业发展分析
第一节 K12课外辅导培训概述
一、外辅导培训概念
二、K12课外辅导培训主要特征
三、K12课外辅导培训现实主要意义
第二节 我国K12课外培训行业分析
我国K12课外培训市场主要分为课程培训、语言培训和素质类培训三大类,其中学校科目补习仍是课外教育服务的最大组成部分,市场规模达4331亿元,预计未来仍将以9.7%的年复合增速增长;语言辅导类课外培训2018年市场规模达874亿人民币,受益于低龄化线上培训推动与留学产业链完善,将迎来第二波增长,预计未来几年内将以17.5%的年复合增速增长;此外,受高考改革和一、二线城市需求爆发影响,素质类培训市场还处于培育期,正在快速成长。
一、K12课外培训行业概述
二、K12课外培训市场的问题
三、K12课外培训发展历程与趋势
第三节 我国K12课外培训市场分析
一、K12课外培训市场的现状
二、中国K12课外培训市场的特点
三、中国中小学课外市场各种模式发展情况
第四节 2018年我国K12课外培训市场前景展望
一、我国中小学人数庞大
二、教育的现状造成K12课外辅导需求持续增长
三、我国的K12课外培训市场前景展望
第四章我国民办K12课外培训行业发展分析
第一节 我国民办K12课外培训行业现状
一、我国民办K12课外培训行业发展态势
二、我国民办K12课外培训行业发展特征
三、我国民办K12课外培训行业存在的主要问题
四、提升我国民办K12课外培训行业素质
第二节 我国民办K12课外培训行业发展趋势
一、品牌化格局形成
二、进入国际市场竞争
三、个性化辅导市场持续提高
四、行业规模盈利点越来越清晰
五、大机构越来越迫切加强自身品牌核心竞争力
六、品牌并购趋势化;经营直营化、产业化
第五章我国K-12课外辅导行业发展分析
第一节 中国K-12课外辅导行业结构与发展趋势
一、区域发展不均衡,行业集中度低
二、竞争加剧,成本上升,盈利能力下降
三、用户规模稳定,二三线城市市场容量巨大
四、国际经验与发展趋势
第二节 中国K-12课外辅导行业领先企业业绩
一、业务模式与价值创造过程
二、行业扩张能力与盈利能力
三、行业成本结构与定价权
四、标杆企业运营效率分析
五、标的对比研究
第三节 2018年在线教育K12争夺战:传统培训机构VS互联网公司
一、传统培训机构的自我颠覆
二、互联网公司的躬身入局
三、线上线下融合的趋势
第六章2019-2025年教育培训市场发展趋势分析
第一节 2019-2025年我国教育产业发展趋势
一、教育培训产业发展趋势
二、教育行业网络建设新趋势
三、中国职业教育现状及前景趋势预测
第二节 2019-2025年我国培训产业发展趋势
一、培训机构品牌化
二、培训项目综合化
三、培训课程个性化
四、培训范围国际化
五、培训模式多元化
六、培训手段多样化
七、培训服务增值化
第七章2019-2025年中国K-12课外辅导行业增长动力与投资趋势
第一节 中国K-12课外辅导行业规模与增长动力(AK LF)
一、市场规模与发展速度
二、K-12产品及服务形态
三、增长动力
第二节 中国K-12课外辅导行业投资趋势与机会
一、全球教育培训行业VCPE 投资趋势
二、中国教育培训行业投资趋势与机会
第八章2019-2025年中国K12课外培训品牌发展战略研究
第一节 中国K12课外培训市场的总体特征
第二节 中国K12课外培训市场的教学服务模式
第三节 K12课外培训的市场概况
第四节 开展K12课外培训业务的培训公司分析
一、学大教育
二、学而思
三、新东方
四、安博教育
第五节 教育培训行业社交媒体使用突围
一、新媒体,老标准
二、客户流程与转化跟踪机制不协调
三、设计机制的匮乏,推广中还是生硬的购买需求挖掘
图表目录
图表 2014-2018年普通高等教育、中等职业教育、普通高中招生人数
图表 2018年中国各类教育培训机构统计
图表 2014-2018年中国教育培训机构数量时间趋势
图表 2018年中国教育培训机构开设课程情况
图表 2014-2018年固定资产投资及教育固定资产投资比例情况
图表 2014-2018年固定资产投资中教育投资情况
图表 2018年培训机构省份地区分布图
图表 2018年西南地区培训机构省份地区分布图
图表 中国语言培训市场规模及增长趋势0
图表 2018年中国语言培训机构品牌关注度分析
图表 2014-2018年中国IT培训市场规模及增长趋势
图表 教育培训机构从业人员年龄结构
图表 不同行业受访者的未来培训计划情况
图表 不同行业受访者的未来培训目的情况
更多图表见正文……
研究方法
报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息,使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、产业链、竞争格局、进出口、经营特性、盈利能力和商业模式等。科学使用SCP模型、SWOT、PEST、回归分析、SPACE矩阵等研究模型与方法综合分析行业市场环境、产业政策、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预判,助力企业商业决策。
数据来源
本公司数据来源主要是一手资料和二手资料相结合,本司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。
一手资料来源于我司调研部门对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据,采访对象涉及企业CEO、营销总监、高管、技术负责人、行业专家、产业链上下游企业、分销商、代理商、经销商、相关投资机构等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。
二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等,根据具体行业,应用的二手信息来源具有一定的差异。二手信息渠道涉及SEC、公司年报、国家统计局、中国海关、WIND数据库、CEIC数据库、国研网、BvD ORBIS ASIA PACIFIC数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。
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