2021-2026年中国中外合作办学市场发展前景预测及投资战略咨询报告
中外合作办学
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2021-2026年中国中外合作办学市场发展前景预测及投资战略咨询报告

发布时间:2021-02-08
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总体来看,高等教育中外合作办学机构、项目(含专科)占办学机构、项目总数的90%左右,在校生规模约为40万人左右。从省域分布看,江苏、河南、上海中外合作办学

机构和项目总量位居前3位。从区域分布来看,中外合作办学项目及机构的区域分布呈现出由东部向西部递减的趋势。从本科及以上层次中外合作办学机构招生规模来看,规模排在前四位的有河南、江苏、山东、吉林,这4省机构办学规模合计33800人,占全国同类机构办学总规模的37.59%。

在人才培养方面本科生采用“2+2”(国内两年国外两年)“3+1”“4+0”模式,硕士研究生采用“1+1+1”“2+1”模式,博士研究生“2+2”和“3+1”模式。中外合作办学学历学位证书的授予形式主要有三种:第一种是只授予中方学位证书;第二种是只授予外方学位证书;第三种是中外双方均授予学位证书,部分院校会在中方学位证书后注明 “中外办学”。中外办学的优势目前集中在录取分数相比于国内母校稍低,培养方式国际化程度更高,国际交流优势有助于日后海外深造。但是同时也要看到中外合作办学对语言要求高,相较于国内普通大学而言学费是前者的三倍甚至更多(3-7万元不等甚至更高)。

我国现有中外办学机构与项目数量分布情况

注:部分省份数据暂缺

2019年中外办学项目招生人数分布情况

本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

报告目录

第一章中外合作办学行业发展综述

1.1中外合作办学行业定义及分类

1.1.1行业定义

1.1.2行业主要产品分类

1.1.3行业主要商业模式

1.2中外合作办学行业特征分析

1.2.1产业链分析

1.2.2中外合作办学行业在国民经济中的地位

1.2.3中外合作办学行业生命周期分析

(1)行业生命周期理论基础

(2)中外合作办学行业生命周期

1.3最近3-5年中国中外合作办学行业经济指标分析

1.3.1赢利性

1.3.2成长速度

1.3.3附加值的提升空间

1.3.4进入壁垒/退出机制

1.3.5风险性

1.3.6行业周期

1.3.7竞争激烈程度指标

1.3.8行业及其主要子行业成熟度分析

第二章中外合作办学行业运行环境分析

2.1中外合作办学行业政治法律环境分析

2.1.1行业管理体制分析

2.1.2行业主要法律法规

2.1.3行业相关发展规划

2.2中外合作办学行业经济环境分析

2.2.1国际宏观经济形势分析

2.2.2国内宏观经济形势分析

2.2.3产业宏观经济环境分析

2.3中外合作办学行业社会环境分析

2.3.1中外合作办学产业社会环境

2.3.2社会环境对行业的影响

2.3.3中外合作办学产业发展对社会发展的影响

2.4中外合作办学行业技术环境分析

2.4.1中外合作办学技术分析

2.4.2中外合作办学技术发展水平

2.4.3行业主要技术发展趋势

第三章我国中外合作办学所属行业运行分析

3.1我国中外合作办学所属行业发展状况分析

3.1.1我国中外合作办学行业发展阶段

3.1.2我国中外合作办学行业发展总体概况

3.1.3我国中外合作办学行业发展特点分析

3.2 2016-2020年中外合作办学行业发展现状

3.2.1 2016-2020年我国中外合作办学所属行业市场规模

3.2.2 2016-2020年我国中外合作办学行业发展分析

3.2.3 2016-2020年中国中外合作办学企业发展分析

3.3区域市场分析

3.3.1区域市场分布总体情况

3.3.2 2016-2020年重点省市市场分析

3.4中外合作办学细分产品/服务市场分析

3.4.1细分产品/服务特色

3.4.2 2016-2020年细分产品/服务市场规模及增速

3.4.3重点细分产品/服务市场前景预测

3.5中外合作办学产品/服务价格分析

3.5.1 2016-2020年中外合作办学价格走势

3.5.2影响中外合作办学价格的关键因素分析

(1)成本

(2)供需情况

(3)关联产品

(4)其他

3.5.32021-2026年中外合作办学产品/服务价格变化趋势

3.5.4主要中外合作办学企业价位及价格策略

第四章我国中外合作办学所属行业整体运行指标分析

4.1 2016-2020年中国中外合作办学所属行业总体规模分析

4.1.1企业数量结构分析

4.1.2人员规模状况分析

事实上近年来中外合作办学的关注度越来越高不仅仅是因为办学机构数量的增加和办学质量的提升,另外值得关注的是我国出国留学人群数量的增长。由于国内本科招生规模的扩大导致本科学历的竞争力下降,越来越多人学生和用人单位都认识到211/985本科的重要性。而一些家庭条件优越的学生直接选择海外留学来寻求更高的教育平台,数据显示2009-2019年我国的出国留学人数从22.9万人增长到71万人。对于那些家庭条件有限且在语言方面存在一定困难的学生而言,作为一个211/985院校,正常的高考分数是非常高的,个别专业更是国内极负盛名,那么有一些差几十分的考生如果依然想要进入这所大学,唯一的选择就是中外合作项目,这算是高校和学生之间做出的一个折中选择。

2009-2019年我国出国留学生人数变化

4.1.3行业资产规模分析

4.1.4行业市场规模分析

4.2 2016-2020年中国中外合作办学所属行业产销情况分析

4.2.1我国中外合作办学所属行业工业总产值

4.2.2我国中外合作办学所属行业工业销售产值

4.2.3我国中外合作办学所属行业产销率

4.3 2016-2020年中国中外合作办学所属行业财务指标总体分析

4.3.1行业盈利能力分析

4.3.2行业偿债能力分析

4.3.3行业营运能力分析

4.3.4行业发展能力分析

第五章我国中外合作办学行业供需形势分析

5.1中外合作办学行业供给分析

5.1.1 2016-2020年中外合作办学行业供给分析

5.1.2 2021-2026年中外合作办学行业供给变化趋势

5.1.3中外合作办学行业区域供给分析

5.2 2016-2020年我国中外合作办学行业需求情况

5.2.1中外合作办学行业需求市场

5.2.2中外合作办学行业客户结构

5.2.3中外合作办学行业需求的地区差异

5.3中外合作办学市场应用及需求预测

5.3.1中外合作办学应用市场总体需求分析

(1)中外合作办学应用市场需求特征

(2)中外合作办学应用市场需求总规模

5.3.2 2021-2026年中外合作办学行业领域需求量预测

(1)2021-2026年中外合作办学行业领域需求产品/服务功能预测

(2)2021-2026年中外合作办学行业领域需求产品/服务市场格局预测

5.3.3重点行业中外合作办学产品/服务需求分析预测

第六章中外合作办学行业产业结构分析

6.1中外合作办学产业结构分析

6.1.1市场细分充分程度分析

6.1.2各细分市场领先企业排名

6.1.3各细分市场占总市场的结构比例

6.1.4领先企业的结构分析(所有制结构)

6.2产业价值链条的结构分析及产业链条的整体竞争优势分析

6.2.1产业价值链条的构成

6.2.2产业链条的竞争优势与劣势分析

6.3产业结构发展预测

6.3.1产业结构调整指导政策分析

6.3.2产业结构调整中消费者需求的引导因素

6.3.3中国中外合作办学行业参与国际竞争的战略市场定位

6.3.4产业结构调整方向分析

第七章我国中外合作办学行业产业链分析

7.1中外合作办学行业产业链分析

7.1.1产业链结构分析

7.1.2主要环节 的增值空间

7.1.3与上下游行业之间的关联性

7.2中外合作办学上游行业分析

7.2.1中外合作办学产品成本构成

7.2.2 2016- 2020年上游行业发展现状

7.2.3 2021-2026年上游行业发展趋势

7.2.4上游供给对中外合作办学行业的影响

7.3中外合作办学下游行业分析

7.3.1中外合作办学下游行业分布

7.3.22016- 2020年下游行业发展现状

7.3.3 2021-2026年下游行业发展趋势

7.3.4下游需求对中外合作办学行业的影响

第八章我国中外合作办学行业渠道分析及策略

8.1中外合作办学行业渠道分析

8.1.1渠道形式及对比

8.1.2各类渠道对中外合作办学行业的影响

8.1.3主要中外合作办学企业渠道策略研究

8.1.4各区域主要代理商情况

8.2中外合作办学行业用户分析

8.2.1用户认知程度分析

8.2.2用户需求特点分析

8.2.3用户购买途径分析

8.3中外合作办学行业营销策略分析

8.3.1中国中外合作办学营销概况

8.3.2中外合作办学营销策略探讨

8.3.3中外合作办学营销发展趋势

第九章我国中外合作办学行业竞争形势及策略

9.1行业总体市场竞争状况分析

9.1.1中外合作办学行业竞争结构分析

(1)现有企业间竞争

(2)潜在进入者分析

(3)替代品威胁分析

(4)供应商议价能力

(5)客户议价能力

(6)竞争结构特点总结

9.1.2中外合作办学行业企业间竞争格局分析

9.1.3中外合作办学行业集中度分析

9.1.4中外合作办学行业SWOT分析

9.2中国中外合作办学行业竞争格局综述

9.2.1中外合作办学行业竞争概况

(1)中国中外合作办学行业竞争格局

(2)中外合作办学行业未来竞争格局和特点

(3)中外合作办学市场进入及竞争对手分析

9.2.2中国中外合作办学行业竞争力分析

(1)我国中外合作办学行业竞争力剖析

(2)我国中外合作办学企业市场竞争的优势

(3)国内中外合作办学企业竞争能力提升途径

9.2.3中外合作办学市场竞争策略分析

第十章中外合作办学行业领先企业经营形势分析

10.1北京航空航天大学中法工程师学院

10.1.1企业发展简况分析

10.1.2企业经营情况分析

10.1.3企业经营优劣势分析

10.2上海理工大学中英国际学院

10.2.1企业发展简况分析

10.2.2企业经营情况分析

10.2.3企业经营优劣势分析

10.3中国民航大学中欧航空工程师学院

10.3.1企业发展简况分析

10.3.2企业经营情况分析

10.3.3企业经营优劣势分析

10.4重庆工商大学国际商学院

10.4.1企业发展简况分析

10.4.2企业经营情况分析

10.4.3企业经营优劣势分析

10.5江南大学北美学院

10.5.1企业发展简况分析

10.5.2企业经营情况分析

10.5.3企业经营优劣势分析

第十一章2021-2026年中外合作办学行业投资前景

11.1 2021-2026年中外合作办学市场发展前景

11.1.1 2021-2026年中外合作办学市场发展潜力

11.1.2 2021-2026年中外合作办学市场发展前景展望

11.1.3 2021-2026年中外合作办学细分行业发展前景分析

11.2 2021-2026年中外合作办学市场发展趋势预测

11.2.1 2021-2026年中外合作办学行业发展趋势

11.2.2 2021-2026年中外合作办学市场规模预测

11.2.3 2021-2026年中外合作办学行业应用趋势预测

11.2.4 2021-2026年细分市场发展趋势预测

11.3 2021-2026年中国中外合作办学行业供需预测

11.3.1 2021-2026年中国中外合作办学行业供给预测

11.3.2 2021-2026年中国中外合作办学行业需求预测

11.3.3 2021-2026年中国中外合作办学供需平衡预测

11.4影响企业生产与经营的关键趋势

11.4.1市场整合成长趋势

11.4.2需求变化趋势及新的商业机遇预测

11.4.3企业区域市场拓展的趋势

11.4.4科研开发趋势及替代技术进展

11.4.5影响企业销售与服务方式的关键趋势

第十二章2021-2026年中外合作办学行业投资机会与风险

12.1中外合作办学行业投融资情况

12.1.1行业资金渠道分析

12.1.2固定资产投资分析

12.1.3兼并重组情况分析

12.2 2021-2026年中外合作办学行业投资机会

12.2.1产业链投资机会

12.2.2细分市场投资机会

12.2.3重点区域投资机会

12.3 2021-2026年中外合作办学行业投资风险及防范

12.3.1政策风险及防范

12.3.2技术风险及防范

12.3.3供求风险及防范

12.3.4宏观经济波动风险及防范

12.3.5关联产业风险及防范

12.3.6产品结构风险及防范

12.3.7其他风险及防范

第十三章中外合作办学行业投资战略研究

13.1中外合作办学行业发展战略研究

13.1.1战略综合规划

13.1.2技术开发战略

13.1.3业务组合战略

13.1.4区域战略规划

13.1.5产业战略规划

13.1.6营销品牌战略

13.1.7竞争战略规划

13.2对我国中外合作办学品牌的战略思考

13.2.1中外合作办学品牌的重要性

13.2.2中外合作办学实施品牌战略的意义

13.2.3中外合作办学企业品牌的现状分析

13.2.4我国中外合作办学企业的品牌战略

13.2.5中外合作办学品牌战略管理的策略

13.3中外合作办学经营策略分析

13.3.1中外合作办学市场细分策略

13.3.2中外合作办学市场创新策略

13.3.3品牌定位与品类规划

13.3.4中外合作办学新产品差异化战略

13.4中外合作办学行业投资战略研究

13.4.1 2020年中外合作办学行业投资战略

13.4.2 2021-2026年中外合作办学行业投资战略

13.4.3 2021-2026年细分行业投资战略

第十四章研究结论及投资建议(AK HSW)

14.1中外合作办学行业研究结论

14.2中外合作办学行业投资价值评估

14.3中外合作办学行业投资建议

14.3.1行业发展策略建议

14.3.2行业投资方向建议

14.3.3行业投资方式建议

图表目录

图表中外合作办学所属行业生命周期

图表中外合作办学所属行业产业链结构

图表2016-2020年全球中外合作办学所属行业市场规模

图表2016-2020年中国中外合作办学所属行业市场规模

图表2016-2020年中外合作办学所属行业重要数据指标比较

图表2016-2020年中国中外合作办学市场占全球份额比较

图表2016-2020年中外合作办学所属行业工业总产值

图表2016-2020年中外合作办学所属行业销售收入

图表2016-2020年中外合作办学所属行业利润总额

图表2016-2020年中外合作办学所属行业资产总计

图表2016-2020年中外合作办学所属行业负债总计

图表2016-2020年中外合作办学所属行业竞争力分析

图表2016-2020年中外合作办学市场价格走势

图表2016-2020年中外合作办学所属行业主营业务收入

图表2016-2020年中外合作办学所属行业主营业务成本

更多图表见正文……

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研究方法

报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息,使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、产业链、竞争格局、进出口、经营特性、盈利能力和商业模式等。科学使用SCP模型、SWOT、PEST、回归分析、SPACE矩阵等研究模型与方法综合分析行业市场环境、产业政策、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预判,助力企业商业决策。

数据来源

本公司数据来源主要是一手资料和二手资料相结合,本司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。

一手资料来源于我司调研部门对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据,采访对象涉及企业CEO、营销总监、高管、技术负责人、行业专家、产业链上下游企业、分销商、代理商、经销商、相关投资机构等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。

二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等,根据具体行业,应用的二手信息来源具有一定的差异。二手信息渠道涉及SEC、公司年报、国家统计局、中国海关、WIND数据库、CEIC数据库、国研网、BvD ORBIS ASIA PACIFIC数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。

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