教育机器人分为面向大学和面向中小学的机器人。大学机器人又分为教育性机器人与比赛型机器人,例如:
亚太机器人大赛、FIRA等等;同样小学机器人也分为教育性机器人与比赛型机器人,例如:青少年机器人大赛、世界教育机器人大赛(WER)。学习型机器人提供多种编程平台,并能够允许用户自由拆卸和组合,允许用户自行设计某些部件;比赛型机器人一般提供一些标准的器件和程序,只能够进行少量的改动。适用于水平不高的爱好者来使用,参加各种竞赛使用。教育机器人也用于教学。 本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录
第一章教育机器人产业概述
一、教育机器人定义
二、教育机器人分类
三、教育机器人用途
四、教育机器人经营模式
第二章全球及中国教育机器人市场分析
第一节教育机器人行业国际市场分析
一、教育机器人重点生产企业
二、教育机器人产品技术动态
三、教育机器人竞争格局分析
四、教育机器人国际市场前景
第二节教育机器人行业国内市场分析
一、教育机器人国内市场现状
二、教育机器人产品技术动态
三、教育机器人竞争格局分析
四、教育机器人国内需求现状
五、教育机器人国内市场趋势
第三节教育机器人国内外市场对比分析
第三章教育机器人行业市场环境分析
一、国际宏观经济及前景预测
(一)国际宏观经济环境分析
(二)国际经济市场前景分析
二、国内宏观经济及前景预测
(一)中国宏观经济环境分析
(二)中国经济市场前景展望
第四章教育机器人行业相关政策分析
一、教育机器人行业监管体制
二、教育机器人行业政策分析
三、教育机器人相关标准分析
四、教育机器人产业政策趋势
第五章教育机器人技术工艺及成本结构
一、教育机器人产品技术参数
二、教育机器人技术工艺分析
三、教育机器人成本结构分析
四、教育机器人技术发展趋势
第六章2011-2017年教育机器人市场供需分析
一、2011-2017年教育机器人产能产量统计
二、2011-2017年教育机器人产量及市场份额
三、2011-2017年教育机器人需求情况分析
四、2011-2017年教育机器人需求市场份额
五、2011-2017年教育机器人平均价格、毛利率
六、2011-2017年教育机器人进口、出口分析
第七章2018-2024年教育机器人市场供需前景预测
一、2018-2024年教育机器人产量预测分析
二、2018-2024年教育机器人需求预测分析
三、2018-2024年教育机器人价格预测分析
四、2018-2024年教育机器人出口预测分析
五、2018-2024年教育机器人市场前景分析
第八章教育机器人市场波特五力竞争分析
一、现有企业间的竞争格局
二、行业新进入者威胁分析
三、替代产品或服务的威胁
四、供应商讨价还价的能力
五、下游用户讨价还价能力
第九章教育机器人标杆企业研究分析
9.1教育机器人企业整体发展概况
9.2教育机器人领先企业案例分析
9.2.1美国WonderWorkshop公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业资质能力分析
(4)企业教育机器人业务分析
(5)企业最新发展动向分析
9.2.2北京立思辰科技股份有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
1)企业主要经济指标
2)企业盈利能力分析
3)企业运营能力分析
4)企业偿债能力分析
5)企业发展能力分析
(3)企业资质能力分析
(4)企业教育机器人业务分析
(5)企业销售渠道与网络分析
(6)企业发展优劣势分析
(7)企业投资兼并与重组分析
9.2.3上海元趣信息技术有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业资质能力分析
(4)企业教育机器人业务分析
(5)企业销售渠道与网络分析
(6)企业发展优劣势分析
(7)企业投资兼并与重组分析
9.2.4北京乐博乐博教育科技有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业教育机器人业务分析
(4)企业销售渠道与网络分析
(5)企业发展优劣势分析
(6)企业投资兼并与重组分析
9.2.5宁波慈星股份有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
1)企业主要经济指标
2)企业盈利能力分析
3)企业运营能力分析
4)企业偿债能力分析
5)企业发展能力分析
(3)企业资质能力分析
(4)企业教育机器人业务分析
(5)企业销售渠道与网络分析
(6)企业发展优劣势分析
(7)企业投资兼并与重组分析
9.2.6深圳市中科鸥鹏智能科技有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业资质能力分析
(4)企业教育机器人业务分析
(5)企业销售渠道与网络分析
(6)企业发展优劣势分析
9.2.7上海未来伙伴机器人有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业资质能力分析
(4)企业教育机器人业务分析
(5)企业销售渠道与网络分析
(6)企业发展优劣势分析
(7)企业投资兼并与重组分析
(8)企业最新发展动向分析
9.2.8武汉好小子机器人科技股份有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业资质能力分析
(4)企业教育机器人业务分析
(5)企业销售渠道与网络分析
(6)企业发展优劣势分析
(7)企业最新发展动向分析
9.2.9长沙小卡机器人科技有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业资质能力分析
(4)企业发展优劣势分析
(5)企业最新发展动向分析
9.2.10北京萝卜科技有限公司
(1)企业发展简况分析
(2)企业经营情况分析
(3)企业资质能力分析
(4)企业教育机器人业务分析
(5)企业发展优劣势分析
(6)企业投资兼并与重组分析
(7)企业最新发展动向分析
第十章教育机器人产业链及供应商联系方式
第一节教育机器人产业链分析
一、教育机器人供应链关系分析
二、教育机器人原料及价格分析
三、教育机器人需求及应用领域
第二节教育机器人产业链供应商联系方式
一、教育机器人原料供应商及联系方式
二、教育机器人主要供应商及联系方式
三、教育机器人客户买家及联系方式
第十一章教育机器人营销模式及渠道分析
一、教育机器人直销模式分析
二、教育机器人代理销售模式
三、教育机器人网络销售模式
第十二章教育机器人行业投资策略及建议
一、教育机器人行业投资环境
二、教育机器人行业投资壁垒
三、教育机器人行业投资风险
四、教育机器人项目投资策略
图表目录
图表教育机器人产品分类
图表教育机器人产品应用领域
图表教育机器人产业链示意图
图表2011-2017年中国教育机器人产量变化趋势图
图表中国教育机器人主要企业产能产量统计
图表2011-2017年中国教育机器人需求量变化趋势图
图表2018-2024年中国教育机器人产量预测趋势图
图表2018-2024年中国教育机器人需求量与趋势图
研究方法
报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息,使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、产业链、竞争格局、进出口、经营特性、盈利能力和商业模式等。科学使用SCP模型、SWOT、PEST、回归分析、SPACE矩阵等研究模型与方法综合分析行业市场环境、产业政策、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预判,助力企业商业决策。
数据来源
本公司数据来源主要是一手资料和二手资料相结合,本司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。
一手资料来源于我司调研部门对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据,采访对象涉及企业CEO、营销总监、高管、技术负责人、行业专家、产业链上下游企业、分销商、代理商、经销商、相关投资机构等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。
二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等,根据具体行业,应用的二手信息来源具有一定的差异。二手信息渠道涉及SEC、公司年报、国家统计局、中国海关、WIND数据库、CEIC数据库、国研网、BvD ORBIS ASIA PACIFIC数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。
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