2016-2022年中国教育信息化市场分析及投资策略研究报告
教育信息化
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2016-2022年中国教育信息化市场分析及投资策略研究报告

发布时间:2016-05-06
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我国教育信息化的开展实际上早在1982年就在北京的几所大学的附属中学进行试点工作,应该说开始的时间还是比较早的,但是,由于各方面原因的制约,徘徊的时间较长,主要是发展不够均衡。面对世界信息技术教育的迅速发展,为了尽快缩短我国信息技术教育与世界发达国家的距离,1999年末,教育部宣布我国中小学从2001年9月份开始逐步开设《信息技术课程》,并公布了"中小学信息技术指导纲要"。并在2000年10月召开的"全国中小学信息技术教育工作会议"上,决定从2001年起用5到10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育,努力实现基础教育跨越式发展。

教育作为民生的着力点,是智慧城市信息化建设中重要的一环。智慧城市已经成为各地方政府“十二五”时期的重要抓手,在全国范围内呈燎原之势。我们预计,中国城镇化未来10 年建设的总投资将超过40 万亿元,与智慧城市相关的投资有望达到2 万亿元,教育信息化建设将直接受益于智慧城市的大规模建设。

2002-2014年我国教育经费支出规模变动趋势

资料来源:教育部

本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

报告目录

第一章中国教育信息化行业发展状况综述1

第一节 中国教育信息化行业简介1

一、教育信息化行业的界定及分类1

二、教育信息化行业的特征2

三、教育信息化的主要用途2

第二节 教育信息化行业相关政策3

一、国家“十二五”产业政策3

二、其他相关政策4

三、出口关税政策6

第三节 政策发展环境7

一、产业振兴规划7

二、产业发展规划8

三、行业标准政策9

四、市场应用政策9

五、财政税收政策9

第四节 中国教育信息化行业发展状况10

一、中国教育信息化行业发展历程10

二、中国教育信息化行业发展面临的问题16

第二章中国教育信息化生产现状分析18

第一节 教育信息化行业总体规模18

据测算:2009年我国教育信息化市场规模为915亿元,占同期我国教育经费总金额的5.9%,到2014年我国教育信息化市场规模增长至2305亿元,约占同期我国教育经费总额的6.9%。

2009-2014年我国教育信息化市场规模走势图

资料来源:教育部

第二节 教育信息化产能概况21

一、2010-2015年产能分析21

2015年将是改革全面推进的关键之年,中国经济总体上还是面临着较大下行压力,2015年GDP增速目标将可能下调至7%左右。受此影响,2015年中国教育行业IT总体投资规模将保持持续稳定的低增长状态。

2009-2015年中国教育行业IT投资规模

资料来源:艾凯咨询网整理

二、2015-2020年产能预测22

第三节 教育信息化市场容量概况23

一、2010-2015年市场容量分析23

二、产能配置与产能利用率调查23

三、2015-2020年市场容量预测25

第四节 教育信息化产业的生命周期分析26

第五节 教育信息化产业供需情况28

第三章教育信息化产品市场供需分析31

第一节 教育信息化市场特征分析31

一、产品特征31

二、价格特征36

三、渠道特征38

四、购买特征39

第二节 教育信息化市场需求情况分析40

一、市场容量40

二、原料需求41

第三节 教育信息化市场供给情况分析59

一、产品供给59

二、渠道供给能力59

2014年中国云建设市场规模为383.6亿元,同比2013年增长达44.1%。

2012-2014年中国云建设市场规模

资料来源:艾凯咨询网整理

2014年中国云服务市场规模达到1645.8亿元,同比增长28.0%。

2012-2014年中国云计算服务市场规模

资料来源:艾凯咨询网整理

第四节 教育信息化市场供给平衡性分析113

第四章教育信息化行业竞争绩效分析120

第一节 教育信息化行业总体效益水平分析120

第二节 教育信息化行业产业集中度分析121

第三节 教育信息化行业不同所有制企业绩效分析126

第四节 教育信息化行业不同规模企业绩效分析126

第五节 教育信息化市场分销体系分析126

一、销售渠道模式分析126

二、产品最佳销售渠道选择131

第五章教育信息化产业投资策略133

第一节 产品定位策略133

一、市场细分策略133

二、目标市场的选择134

第二节 产品开发策略134

一、追求产品质量134

二、促进产品多元化发展135

第三节 渠道销售策略136

一、销售模式分类136

二、市场投资建议139

第四节 品牌经营策略139

一、不同品牌经营模式139

二、如何切入开拓品牌143

第五节 服务策略144

第六章中国教育信息化行情走势及影响要素分析148

第一节 2015年中国教育信息化行情走势回顾 148

第二节 中国教育信息化当前市场行情分析152

第三节 影响教育信息化市场行情的要素153

第四节 价格风险规避策略研究154

第五节 2015-2020年中国教育信息化行情走势预测156

第七章教育信息化行业竞争格局分析160

第一节 中国教育信息化行业不同地区竞争格局160

第二节 中国教育信息化行业的不同企业竞争格局160

一、不同所有制企业竞争格局分析160

二、不同规模企业竞争格局分析161

三、国内教育信息化企业竞争格局分析162

第三节 2011-2016年中国教育信息化行业竞争格局变化趋势分析164

第八章教育信息化行业产品营销分析及预测166

第一节 教育信息化行业国内营销模式分析166

第二节 教育信息化行业主要销售渠道分析167

第三节 教育信息化行业价格竞争方式分析167

第四节 教育信息化行业营销策略分析169

第五节 教育信息化行业国际化营销模式分析170

第六节 教育信息化行业市场营销发展趋势预测171

第九章2015中国教育信息化产业投资分析173

第一节 投资环境173

一、资源环境分析173

二、市场竞争分析173

三、政策环境分析174

第二节 投资机会分析175

第三节 投资风险及对策分析175

第四节 投资发展前景176

一、市场供需发展趋势176

二、未来发展展望176

第十章教育信息化行业国内重点生产企业分析179

第一节 北京立思辰科技股份有限公司179

一、公司基本情况179

二、公司经营与财务状况180

1、企业偿债能力分析180

2、企业运营能力分析181

3、企业盈利能力分析181

第二节 中兴通讯股份有限公司183

一、公司基本情况183

二、公司经营与财务状况184

1、企业偿债能力分析184

2、企业运营能力分析185

3、企业盈利能力分析185

第三节 汉王科技股份有限公司186

一、公司基本情况186

二、公司经营与财务状况188

1、企业偿债能力分析188

2、企业运营能力分析189

3、企业盈利能力分析189

第四节 深圳市方直科技股份有限公司190

一、公司基本情况190

二、公司经营与财务状况192

1、企业偿债能力分析192

2、企业运营能力分析193

3、企业盈利能力分析193

第五节 江苏金智科技股份有限公司194

一、公司基本情况194

二、公司经营与财务状况196

1、企业偿债能力分析196

2、企业运营能力分析197

3、企业盈利能力分析198

第十一章教育信息化行业风险趋势分析与对策200

第一节 教育信息化行业风险分析200

一、市场竞争风险200

二、原材料压力风险分析200

三、技术风险分析201

四、政策和体制风险201

五、进入退出风险201

第二节 教育信息化行业投资风险及控制策略分析202

一、2015-2020年教育信息化行业市场风险及控制策略202

二、2015-2020年教育信息化行业政策风险及控制策略202

三、2015-2020年教育信息化行业经营风险及控制策略203

四、2015-2020年教育信息化同业竞争风险及控制策略203

五、2015-2020年教育信息化行业其他风险及控制策略203

第十二章2015-2020年教育信息化行业投资机会与风险分析207

第一节 2015-2020年中国教育信息化行业投资机会分析207

第二节 2015-2020年教育信息化行业环境风险210

一、国际经济环境风险210

二、汇率风险210

三、宏观经济风险211

第三节 2015-2020年教育信息化行业产业链上下游风险211

一、上游行业风险211

二、下游行业风险211

第四节 2015-2020年教育信息化行业市场风险212

一、市场供需风险212

二、价格风险213

三、竞争风险213

第十三章教育信息化行业投资机会分析研究215

第一节 2015-2020年教育信息化行业主要区域投资机会215

第二节 2015-2020年教育信息化行业细分市场投资机会215

第三节 2015-2020年教育信息化行业企业的多元化投资机会217

第十四章教育信息化企业制定“十三五”发展战略研究分析218

第一节 “十三五”发展战略规划的背景意义218

一、企业转型升级的需要218

二、企业强做大做的需要219

三、企业可持续发展需要220

第二节 “十三五”发展战略规划的制定原则220

一、科学性220

二、实践性220

三、前瞻性221

四、创新性221

五、全面性221

六、动态性221

第三节 “十三五”发展战略规划的制定依据222

一、国家产业政策222

二、行业发展规律222

三、企业资源与能力222

四、可预期的战略定位224

图表目录

图表:国内生产总值同比增长速度

图表:全国粮食产量及其增速

图表:规模以上工业增加值增速(月度同比)(%)

图表:社会消费品零售总额增速(月度同比)(%)

图表:进出口总额(亿美元)

图表:广义货币(M2)增长速度(%)

图表:居民消费价格同比上涨情况

图表:工业生产者出厂价格同比上涨情况(%)

图表:城镇居民人均可支配收入实际增长速度(%)

图表:农村居民人均收入实际增长速度

图表:人口及其自然增长率变化情况

图表:2015年固定资产投资(不含农户)同比增速(%)

图表:2015年房地产开发投资同比增速(%)

图表:2015年中国GDP增长预测

图表:国内外知名机构对2015年中国GDP增速预测

图表:教育信息化行业产业链

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业企业数量增长趋势图

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业亏损企业数量增长趋势图

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业从业人数增长趋势图

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业资产规模增长趋势图

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业产成品增长趋势图

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业工业销售产值增长趋势图

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业销售成本增长趋势图

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业费用使用统计图

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业主要盈利指标统计图

图表:2011-2015年年我国教育信息化行业主要盈利指标增长趋势图

图表:企业1

图表:企业主要经济指标走势图

图表:企业经营收入走势图

图表:企业盈利指标走势图

图表:企业负债情况图

图表:企业负债指标走势图

图表:企业运营能力指标走势图

图表:企业成长能力指标走势图

图表:企业2

图表:企业主要经济指标走势图

图表:企业经营收入走势图

图表:企业盈利指标走势图

图表:企业负债情况图

图表:企业负债指标走势图

图表:企业运营能力指标走势图

图表:企业成长能力指标走势图

图表:企业3

图表:企业主要经济指标走势图

图表:企业经营收入走势图

图表:企业盈利指标走势图

图表:企业负债情况图

图表:企业负债指标走势图

图表:企业运营能力指标走势图

图表:企业成长能力指标走势图

图表:企业4

图表:企业主要经济指标走势图

图表:企业经营收入走势图

图表:企业盈利指标走势图

图表:企业负债情况图

图表:企业负债指标走势图

图表:企业运营能力指标走势图

图表:企业成长能力指标走势图

图表:企业5

图表:企业主要经济指标走势图

图表:企业经营收入走势图

图表:企业盈利指标走势图

图表:企业负债情况图

图表:企业负债指标走势图

图表:企业运营能力指标走势图

图表:企业成长能力指标走势图

图表:企业6

图表:企业主要经济指标走势图

图表:企业经营收入走势图

图表:企业盈利指标走势图

图表:企业负债情况图

图表:企业负债指标走势图

图表:企业运营能力指标走势图

图表:企业成长能力指标走势图

图表:其他企业……

图表:主要经济指标走势图

图表:2011-2015年教育信息化行业市场供给

图表:2011-2015年教育信息化行业市场需求

图表:2011-2015年教育信息化行业市场规模

图表:教育信息化所属行业生命周期判断

图表:教育信息化所属行业区域市场分布情况

图表:2016-2022年中国教育信息化行业市场规模预测

图表:2016-2022年中国教育信息化行业供给预测

图表:2016-2022年中国教育信息化行业需求预测

图表:2016-2022年中国教育信息化行业价格指数预测

图表:……

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研究方法

报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息,使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、产业链、竞争格局、进出口、经营特性、盈利能力和商业模式等。科学使用SCP模型、SWOT、PEST、回归分析、SPACE矩阵等研究模型与方法综合分析行业市场环境、产业政策、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预判,助力企业商业决策。

数据来源

本公司数据来源主要是一手资料和二手资料相结合,本司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。

一手资料来源于我司调研部门对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据,采访对象涉及企业CEO、营销总监、高管、技术负责人、行业专家、产业链上下游企业、分销商、代理商、经销商、相关投资机构等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。

二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等,根据具体行业,应用的二手信息来源具有一定的差异。二手信息渠道涉及SEC、公司年报、国家统计局、中国海关、WIND数据库、CEIC数据库、国研网、BvD ORBIS ASIA PACIFIC数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。

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