一、中外合作办学行业定义及分类
中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动，通常是合作设立机构和合作举办项目两种形式。中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构，并且办学的方式必须是合作办学，既不能是合资办学，也不能是外国教育机构或个人单独办学。另外，中外合作办学的教学主要地点需在中国境内，主要招生对象须是中国公民，中外合作办学机构和项目都需要取得行政许可。按照办学主体分类，中外合作办学可以分为中外合作办学机构和中外合作办学项目两大类。
二、中外合作办学行业现状
1、市场规模
随着经济的发展和国际化的推进，社会与企业对具有国际视野和跨文化能力的人才需求不断增加。通过在中外合办院校的学习，学生们能接触到国际化的教育资源，体验国际化的学习环境，在交流实践中拓宽视野，增强跨文化交流能力。近年来国内中外合作办学行业市场规模迅速攀升，2024年中国中外合作办学行业市场规模增至247.54亿元左右，2020-2024年复合年增长率达15.11%。
2、平均学费
中外合作办学被誉为“不出国门的留学”，是我国教育事业的重要组成部分。近几年，中国中外合作办学行业的平均学费呈现逐年上升的趋势。2024年，中外合作办学的平均学费达到5.49万元/年。中外合作办学相较于统招生费用更高，费用高昂是因为其引入了高质量的外方资源，并提供了全面的课程和服务保障。
相关报告：华经产业研究院发布的《2025-2031年中国中外合作办学行业市场深度分析及投资前景展望报告》
三、中外合作办学行业产业链
中外合作办学行业上游主要包括教学材料、师资支持以及教学技术支持等，这些主体为中外合作办学项目提供教学资源、教材编写、师资培训、教学平台和技术支持等服务，帮助合作办学机构引入优质的教育资源和先进的教学理念。下游环节主要面向终端消费者，包括学生、学校等。
四、中外合作办学行业竞争格局
数据显示，全国经审批的中外合作办学机构和项目已达2800余个，在校生规模突破80万人。上海纽约大学、昆山杜克大学等独立法人机构（独立大学）与众多非独立法人的中外合作办学项目共同构成了中国教育国际化的新图景。这种办学模式通过课程体系融合、师资力量共享、学位互认等方式，正在重塑中国高等教育的版图。
五、中外合作办学行业前景展望
未来，中外合作办学将朝着多元化、高质量、国际化的方向发展，中外合作办学的项目和机构数量将稳步增加，中国学生对出国留学以及中外交流合作的兴趣将日益深化，办学机构类型也将呈现多元化发展趋势，面向更广阔的群体，满足更多学生及其家长对教育的需求。在国家政策的支持下，中外合作办学将继续推动中国教育改革创新，为培养高素质国际化人才、推动经济社会发展作出重要贡献。
华经产业研究院对中国中外合作办学行业发展现状、市场供需情况等进行了详细分析，对行业上下游产业链、企业竞争格局等进行了深入剖析，最大限度地降低企业投资风险与经营成本，提高企业竞争力；并运用多种数据分析技术，对行业发展趋势进行预测，以便企业能及时抢占市场先机；更多详细内容，请关注华经产业研究院出版的《2025-2031年中国中外合作办学行业市场深度分析及投资前景展望报告》。
