职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要，对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义：是一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动；是一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训；它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。
2014-2020年我国职业培训市场规模总体呈逐年增长态势，从2146亿元增长至4120亿元，年均复合增速为11.48%。通过估算，2020年我国职业培训市场规模达到4120亿元，较2019年同比增长12.88%。
2014-2020年中国职业培训市场规模
然而，当剥离出考研培训、成人学历教育培训等招生考试类培训、企业培训和专业技能培训后，我们可以发现我国职业培训市场规模在2020年为2088亿元，出现缩减状况，同比下降8.87%。这表明我国考研培训等招生考试类培训为代表的职业培训市场规模随着报考人数增加进一步提升，而其他类别受到疫情影响巨大。
2015-2020年中国职业培训市场规模(调整后)
本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。
报告目录
第一章职业培训市场发展概况
第一节 职业培训市场及产品介绍
第二节 2020年职业培训市场发展概况
第三节 职业培训市场相关政策法规
第四节 2021-2026年职业培训市场发展前景预测分析
第五节 行业技术水平
第六节 市场推广在职业培训行业的重要性
第七节 营销渠道建设是职业培训市场竞争的关键
第二章职业培训市场容量/市场规模分析
第一节 2016-2020年职业培训市场容量/市场规模统计
第二节 职业培训下游应用市场结构
第三节 影响职业培训市场容量/市场规模增长的因素
第四节 2021-2026年我国职业培训市场容量/市场规模预测分析
第三章职业培训市场推广策略研究
第一节 职业培训行业新品推广模式研究
第二节 职业培训市场终端产品发布特点
第三节 职业培训市场中间商、代理商参与机制
第四节 职业培训市场网络推广策略研究
第五节 职业培训市场广告宣传策略
第六节 职业培训市场推广与配套供货渠道建立
第七节 职业培训新产品推广常见问题
第九节 直销模式在职业培训推广过程中的应用
第十节 国外职业培训市场推广经验介绍（欧美、韩日市场）
第四章职业培训盈利模式研究
第一节 职业培训市场盈利模式的分类
第二节 职业培训生产企业的盈利模式研究
第三节 职业培训经销代理商盈利模式研究
第四节 盈利模式对市场推广策略选择的影响
第五节 独立经销网络盈利模式改进研究
第六节 第三方经销网络优化管理研究
第五章职业培训营销渠道建立策略
第一节 职业培训市场营销渠道结构
纵观2015-2020年，线上渠道占比不断上升，在2020年疫情的冲击下，中国职业培训行业加快了线上转型，线上渠道得以加速发展，其占比增长至39.11%，同比上升11.04个百分点。
2015-2020年中国职业培训行业渠道结构变化
第二节 职业培训市场伙伴型渠道研究
第三节 职业培训市场直接分销渠道与间接分销渠道管理
一、直接分销渠道
二、间接分销渠道（长渠道、短渠道）
第四节 大客户直供销售渠道建立策略
第五节 网络经销渠道优化
第六节 渠道经销管理问题
一、现金流管理
二、货品进出物流管理
三、售后服务
第六章职业培训市场客户群研究与渠道匹配分析
第一节 职业培训主要客户群消费特征分析
第二节 职业培训主要销售渠道客户群稳定性分析
第三节 大客户经销渠道构建问题研究
第四节 网客户渠道化发展建议（AK LDF）
第四节 渠道经销商维护策略研究
第五节 职业培训市场客户群消费趋势与营销渠道发展方向
第七章重点企业市场推广策略与营销渠道规划案例
第一节 广州新东方烹饪学校
一、学校基本状况分析
二、发展规模分析
三、课程设置分析
四、教学模式分析
五、竞争优势分析
第二节 山东蓝翔高级技工学校
一、学校基本状况分析
二、发展规模分析
三、专业设置分析
四、竞争优势分析
第三节 北大青鸟APTECH
一、企业基本状况分析
二、业务范围分析
三、教学内容分析
四、师资力量分析
五、市场策略分析
六、综合竞争力分析
第四节 北方汽车专修学校
一、企业基本状况分析
二、教学内容分析
三、发展规模分析
四、科目设置分析
五、企业竞争优势
第五节 新职联国际教育研究院
一、企业基本状况分析
二、职业培训项目
三、竞争优势分析
四、发展战略分析
第六节 常德职业培训教育集团
一、企业基本状况分析
二、企业发展宗旨
三、发展经验与成效
四、企业发展对策
第七节 广东中大职业培训学院
一、企业基本状况分析
二、培训课程设置
三、办校规模分析
四、竞争优势分析
第八节 汇众教育（北京）教育科技有限公司
一、企业基本状况分析
二、培训师资力量
三、培训课程设置
四、办校规模分析
五、竞争优势分析
第九节 尚德机构
一、企业基本状况分析
二、发展历程分析
三、办校规模分析
四、专业结构分析
五、教学研发计划
第十节 中华会计网校
一、网校发展简况
二、培训内容分析
三、商业模式分析
四、网络教学规模
五、培训特色分析
图表目录
图表 职业培训市场及产品介绍
图表 职业培训市场相关政策法规
图表2021-2026年职业培训市场发展前景预测分析
图表 市场推广在职业培训行业的重要性
图表2016-2020年职业培训市场容量/市场规模统计
图表 职业培训下游应用市场结构
图表 影响职业培训市场容量/市场规模增长的因素
图表2021-2026年我国职业培训市场容量/市场规模预测分析
图表 职业培训行业常见新品推广模式
图表 职业培训市场终端产品发布特点
图表 职业培训市场中间商参与机制
更多图表见正文……
研究方法
报告研究基于研究团队收集的大量一手和二手信息，使用桌面研究与定量调查、定性分析相结合的方式，全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、产业链、竞争格局、进出口、经营特性、盈利能力和商业模式等。科学使用SCP模型、SWOT、PEST、回归分析、SPACE矩阵等研究模型与方法综合分析行业市场环境、产业政策、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等相关因素。根据各行业的发展轨迹及实践经验，对行业未来的发展趋势做出客观预判，助力企业商业决策。
数据来源
本公司数据来源主要是一手资料和二手资料相结合，本司建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系，分析师采集信息后，严格按照公司评估方法论和信息规范的要求，并结合自身专业经验，对所获取的信息进行整理、筛选，最终通过综合统计、分析测算获得相关产业研究成果。
一手资料来源于我司调研部门对行业内重点企业访谈获取的一手信息数据，采访对象涉及企业CEO、营销总监、高管、技术负责人、行业专家、产业链上下游企业、分销商、代理商、经销商、相关投资机构等。市场调研部分的一手信息来源为需要研究的对象终端消费群体。
二手资料来源主要包括全球范围相关行业新闻、公司年报、非盈利性组织、行业协会、政府机构、海关数据及第三方数据库等，根据具体行业，应用的二手信息来源具有一定的差异。二手信息渠道涉及SEC、公司年报、国家统计局、中国海关、WIND数据库、CEIC数据库、国研网、BvD ORBIS ASIA PACIFIC数据库、皮书数据库及中经专网、国家知识产权局等。
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